كشف وتحليل النتائج ونماء التعلم
منصة تعليمية متكاملة للمتابعة والتحليل والتحسين.
اختر بوابة الدخول
اختر نوع الدخول المناسب.
متابعة الطالب
قراءة فقطمؤشرات الطالب
تفاصيل المتابعة
آخر حصة مرصودة
——
تطوّر المستوى
——
ما يسير بشكل جيد
متابعة التحسّن
——
بيانات الملف
تُسحب تلقائيًا من ملف Excel، ويمكن تعديلها هنا مرة واحدة لتظهر في جميع التقارير والأقسام.
الاختبارات والواجبات
أنشئ الاختبار مرة واحدة، ثم أسنده لأي فصل واستفد من أسئلتك لاحقًا.
اختبار جديد
بيانات الاختبار والإعدادات
بيانات الاختبار
إعدادات الاختبار
أدوات مساعدة وبنك الأسئلة
استخراج النص من صورة
ارفع صورة واضحة لصفحة الكتاب، ثم استخرج النص داخل المتصفح. لا يحتاج إلى API.
لأفضل دقة اختر لغة الصفحة مباشرة.
الأسئلة المضافة
الفصول والمراجعة والنشر
إسناد الاختبار للفصول
أنشئ الاختبار مرة واحدة. سيحصل كل فصل على رابط مستقل ونتائج مستقلة دون تكرار الأسئلة.
بنك أسئلتي
كل سؤال تعتمد استخدامه يُحفظ تلقائيًا هنا لتعيد استخدامه في أي فصل أو اختبار قادم.
إسناد الاختبار لفصول أخرى
إعدادات الاختبار
مركز الأدوات
50 أداة واختصارًا موزعة على 10 مسارات، تقودك إلى الوظيفة الأصلية دون تكرار الأقسام أو البيانات.
عجلة الأسماء
اختر الفصل، دوّر العجلة، ثم قيّم الإجابة بـ «أحسنت» أو «حظًا أوفر». لا تُسجل النتيجة في الدرجات أو المشاركة.
توزيع مستويات الطلاب
يتغير التوزيع تلقائيًا عند تغيير الفصل أو الفترة أو البيان.
تحليل أنماط التعلم
قسم مستقل يعرض نمط التعلم المسجل لكل طالب في ملف Excel، ويتبع الفصل المختار فقط ولا يتأثر بالفترة أو بيان الدرجات.
مدير اختبارات أنماط التعلم
لكل فصل رابط مستقل محفوظ باسم المعلم. اختر الفصل من البطاقات أو من قائمة الفصل في أعلى التحليل.
| الطالب | الحالة | النمط | الرمز | وقت الإرسال |
|---|
تقرير تحليل نتائج الطلاب
| الرقم | الاسم | الفصل | الدرجة | النسبة | التصنيف |
|---|
مساعد نور
يعرض درجات الطالب بالترتيب نفسه في كشف المتابعة، ويجهز عمود المكوّن الأساسي وعمود المكوّن الثاني بمسمّاهما الفعلي حسب النموذج للنسخ المباشر دون تحويل الخانات غير المرصودة إلى صفر.
تجهيز الرصد
اختر الفصل ومرحلة الرصد. ويعرض اسم المكوّن الثاني تلقائيًا حسب النموذج والفترة المختارة. في «المعتمد النهائي» يحسب متوسط مكونات الفترتين ويظهر اختبار نهاية الفترة ضمن المسمى عندما يكون جزءًا من النموذج.
| الاسم | الفصل | المهام | المكوّن الثاني |
|---|
مقترح درجة المشاركة والتفاعل
إحصائية إرشادية من المتابعة اليومية فقط. تعرض الغياب والمشاركة والتأخر وأيام المخالفات ثم تقترح درجة من 10؛ لا تعدّل Excel ولا تُرسل أي درجة إلى نور تلقائيًا.
| الاسم | أيام الرصد | غاب | بعذر | شارك | متأخر | أيام مخالفات | المقترح /10 | القراءة المختصرة |
|---|
إعدادات التقرير
هوية المدرسة والمعلم والمادة والصف والمدير تُسحب تلقائيًا من «بيانات الملف» أعلاه.
ملخص التحليل الذكي
صفحة إحصائية احترافية مستقلة، مناسبة للطباعة والعرض السريع.
تقرير تحليل نتائج الاختبار
ملخص التحليل الذكي
الإحصائيات التفصيلية
i النطاقات محسوبة تلقائيًا بناءً على الدرجة الكلية (0 درجة).
الرسوم البيانية للتوزيع حسب المستويات
نسبة الطلاب لكل مستوى
عدد الطلاب لكل مستوى
التقرير التفصيلي
جدول نتائج الطلاب مع التوصية الفردية لكل طالب.
تقرير تحليل نتائج الطلاب
نتائج الطلاب
| # | الاسم | الفصل | الدرجة | النسبة | التوصية |
|---|
تحليل النتائج على مستوى الطالب
اختر اسم الطالب لعرض جميع أدوات التقويم والفترات في بطاقة تشخيصية واحدة.
هذا التحليل مستقل عن البيان المحدد أعلى الصفحة، والخانات غير المرصودة لا تُحسب صفرًا.
—
| الفترة | أداة التقويم | الدرجة | النسبة | التصنيف |
|---|
التدخل والتحسين
الخطة والهدف والتدخل والمتابعة والقياس البعدي في مسار واحد متصل.
أهداف الطلاب
الهدف جزء من مسار التحسين، ويظهر هنا دون أن يدخل في الدرجات أو الترتيب.
| الاسم | الفصل | الهدف |
|---|
| # | الطالب | الفصل | النتيجة | الإجراء العلاجي المقترح | إعادة القياس |
|---|
التكريم والتحفيز
لوحة الشرف وبطل الفصل والمشاركة والتصدير للتكريم في مساحة واحدة.
نعتز بإنجازاتكم .. ونصنع المستقبل
لوحة الشرف
الطلاب المتميزون حسب كشف المتابعة
نعتز بإنجازاتكم .. ونصنع المستقبل
|
المجموع من —
لوحة الشرف للطلاب المتميزين |
||||
|---|---|---|---|---|
| المركز | الرمز | اسم الطالب | الفصل | الدرجة |
| الرقم | الاسم | الفصل | الدرجة | النسبة |
|---|
ملف التكريم
يشمل التحميل الطلاب المحددين في القائمة أعلاه، دون الحاجة إلى رفع ملف آخر.
للجوال
CSV خفيف بعمودي الاسم والصف، جاهز للرفع إلى مولّد الشهادات من الآيفون.
للكمبيوتر
Excel منسق بالتفاصيل الكاملة: الاسم، الصف، الفصل، الدرجة، والمادة.
بطاقة متابعة الطالب
اختر الطالب مرة واحدة؛ ثم انتقل بالترتيب من البطاقة والمؤشرات والسجل الزمني إلى الإحصاءات والتنبيهات وفرص التحسين والتوصيات والتحويل للوكيل.
بطاقة متابعة الطالب
تعرض حالة الطالب أولًا، ثم سجل المتابعة اليومية من أعمدة التواريخ بعد «كشف المتابعة اليومية» بصورة منظمة.
—
—
نمط التعلم: —
| المخالفة | التكرار | آخر مرة |
|---|
| التاريخ | الحالة | التفاصيل |
|---|
مؤشرات المتابعة السلوكية والأدائية
قراءة تربوية تجمع التحصيل مع الحضور والمشاركة والسلوك، وتحوّل البيانات إلى مسار واضح وخطوة تالية قابلة للتنفيذ.
—
—
إحصاءات المتابعة
ابدأ من مستوى البيانات: كل الفصول، فصل محدد، أو طالب محدد؛ ثم اختر التقرير اليومي أو الأسبوعي أو الشهري. الغياب يُعرض بطريقتين مستقلتين: أيام الغياب وحصص الغياب.
التنبيهات
محرك متابعة ذكي يراقب تكرار المخالفات لكل طالب، يحدد مستوى التنبيه، ويقترح إجراءً واضحًا. لا يعتمد أي عقوبة تلقائيًا؛ المعلم يراجع ويعتمد الإجراء.
| التاريخ | الطالب | الفصل | المخالفة | الإجراء |
|---|
فرص التحسين
تراقب الاستمرار الإيجابي بعد آخر مخالفة، وتقترح العفو عندما يثبت التحسن دون حذف السجل الأصلي من ملف Excel.
بعد قراءة المتابعة سيحسب النظام مدة الانتظام تلقائيًا.
التوصيات
توصية واحدة مركزة تتغير مع حالة الطالب بدل إغراق المعلم بقائمة طويلة.
مؤشر التحويل الذكي
يقرأ سجل المتابعة، يصنّف الحالات وفق قواعد السلوك والمواظبة 1447هـ، ويقترح نموذج 31 عند بلوغ مسار الإحالة المناسب.
| الحالة | الدرجة | التكرار | الإجراء الحالي | الحكم |
|---|
اختر طالبًا بعد قراءة ملف المتابعة.
لأن القواعد تُسند للمعلم مباشرةً التنبيه الأول ثم الثاني ثم توثيق المشكلة في الإجراء الثالث. أما المشكلات من الدرجة الثانية فأعلى فيرصدها المعلم ويسلمها لإدارة المدرسة. عدد مرات الرصد يساعد على اقتراح الإجراء ولا يُعد إثباتًا لتنفيذه؛ والمؤشر يدعم القرار ولا يستبدل الإجراء الرسمي.
تحويل طالب لوكيل شؤون الطالب
سبب التحويل:
إيضاح المشكلة:
—
ما تم حيال الطالب: (خاص بوكيل المدرسة)
□ تمت إحالته إلى الموجه الطلابي.
ما تم حيال الطالب: (خاص بالموجه الطلابي)
| التاريخ | الطالب | الفصل | الأسباب |
|---|
رفع القياس البعدي
ارفع نسخة كشف المتابعة بعد تنفيذ الخطة، ثم تقارن الأداة الطالب بنفسه في البيان المختار.
| # | الطالب | الفصل | قبل | بعد | مقدار التغير | النتيجة |
|---|